重要提醒明天第一天回学校合肥的这些孩子要考试了

原标题:重要提醒！明天第一天回学校！合肥的这些孩子要考试了！

明天

合肥高三学生们

将重新回到学校

继续高考前冲刺

编辑了解到

第一天回到学校

安徽省六校联考也将举行

几所高中的潜在候选人

第一场比赛是“摸底考”

(图片和文字没有关系)

安徽省“六校联考”

“在线学习”一个多月的结果是什么？回到学校后，线下课程和在线课程如何衔接？这是许多高中和学生最关心的问题。

记者从合肥市第一中学了解到，从010到59000，010到59000的六所高中每年轮流主持命题，并为下一阶段的复习制定有针对性的策略。

据介绍:“从早上8点开始，高三学生将正式返校。返校后的第一件事就是参加安徽省六所学校的联考，这不仅是对以往复习成绩的调查，也是对以往“网上学习”的测试。接下来，学校还将科学合理地调整教学计划。要诊断和评价学生的家庭学习质量，各级部门要联系教学，科学确定教学起点，优化教育教学计划，完善教学计划。"

刚才，合肥教育科学研究院下发通知，结合合肥市网上教育教学的实际，做好合肥市2020年春季中小学生返校后网上和网下教育教学的衔接工作，并提出指导意见，要求各县(市)、区、学校落实“一地一校一策一班一策一科一案”， 统筹网上与网下教育教学的衔接，并在本地学生返校后及时评估网上与网下教育教学衔接的有效性。 同时，加强教育教学管理，认真执行国家课程计划和课程标准，确保国家规定的所有课程全面开放，确保课程教学目标全面实现。

《指导意见》提出，在疫情防控期间，合肥市认真落实“停课不停课”和“离校不停课”的要求。各县(市)、区、学校利用电视教学、网络教学、社交网络平台、网络平台等多种方式开展创新性网络教育教学。教育资源丰富，教学形式多样，教学方法优化，教学秩序有序，教育效果明显。然而，网络教育和教学仍然不适合教师、学生和家长。网络教育和教学管理、学生的家庭学习和家庭教育能力都不足。由于网络硬件等学习条件的限制和影响，网络教学的实际效果仍然远远达不到预期的价值。

新学期返校后，准高考生们将迎来安徽省的“六校联考”

合肥一中、安庆一中、芜湖一中、马鞍山二中、蚌埠二中、安师大附中

每所学校都应该通过调查、家庭作业检查、评估、访谈、数据分析等方式来诊断网络教育和教学的效果。复课开始时。

建立和完善科学的评价体系。通过学生自我评价、同伴评价、家长和教师评价、学生综合素质评价、学习过程和学习结果相结合的评价等多学科评价，可以全面客观地了解学生的网上学习情况。可以按年级、班级和学科为每个学生的在线学习情况建立学习文件。教师可以科学、准确地掌握学习情况，便于离线教学更符合学生的学习和生活实际。

引导学生找出知识缺失点、能力缺失点、习惯缺失点和最接近的发展点，引导学生确定学习目标，规划学习路径，克服学习困难。

同时，学校应根据学生在网络教育教学中的年级、班级和个体差异的实际情况，及时调整和完善学校的学期教育教学计划。教师应在了解班级和学生在线出勤情况的基础上，改进学科教学计划，明确教学目标，优化教学设计，细化课堂教学，提供准确的作业指导，耐心消除疑虑，倡导个性化教学和准确指导，并采取必要措施弥补不足和不足。要实现教学进度符合学生实际情况，教学难度符合课程标准要求，实行因材施教，学以致教，进一步激发学生学习的主动性、自觉性，增强学生的自学能力，努力实现网上教学与网下教学的无缝衔接。营造轻松和谐的线下教学氛围，帮助学生及时调整学习状态，上好“学校第一课”，积极开展爱国主义教育、传染病防治教育、心理健康教育等。以各种形式。

此外，应该注意学生个体之间的差异。复课之初，教师应与家长和学生一起，对网上学习情况进行全面分析，通过准确的教育教学，确保学生的全面、个性化发展。对于因某种原因而无法参与网上教学和网上教学的学习困难学生，应实施“终身政策”，以确保每个学生都能基本达标。各县(市)区、学校要全面考虑高三、高三学生入学考试的特殊情况，切实增强毕业年级教学计划的针对性和实效性，有序安排各项教育教学活动，努力保证复习时间，提高复习效率。我们应该合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。重视对高三、高三学生的团体辅导，及时加强对入学考试政策和工作安排的宣传和解释，有效缓解应届毕业生和家长的焦虑。

为此提出了以下要求

明天

父母请提醒他们的孩子

配合学校安排

经常戴口罩和洗手。

保持人与人之间的距离

课堂重开、学子归来

校园再次恢复勃勃 生机

编辑:王雯雯

资料来源:合肥市教育局，合肥晚报