高三高三我不怕在家复习河南需要完整的课程和课时

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高三，高三:不怕在家复习，河南要求完整的课程和完整的课时！

疫情现已蔓延，学校已延期。然而，未来的初中和高中毕业生仍然要面对“就近”入学考试和大学入学考试。他们怎样才能把推迟开学的影响降到最低，这样学生才能在网上学好？2月3日，省教育厅发布了《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间初高中毕业年级网上教学工作的指导意见》(以下简称《意见》)，为全省初高中毕业年级网络教学指明了方向和目标，并明确了具体方案和实施办法。

开放完整的课程和完整的课时。

提前3天督促学生完成日常学习任务

根据《意见》要求，全国基础教学研究部门应根据实际情况研究制定网上教学实施计划，确保毕业年级教学工作有序推进。学校应根据课程设置和课时安排的相关要求，科学制定疫情防控期间的网络教学工作计划和学科教学时间表，有效开设全程和全课时。此外，备课小组应制定学生在延长期内的日常学习任务清单，详细说明具体时间、学习平台(链接)、课程内容、班级和指导教师、课前预习指导、作业推送和提交要求、作业纠正和反馈、在线问答安排、课后延长学习指导等。并提前3天将其推给学生和家长。

精选教学内容不增加课业负担

此外，《意见》也对教学提出了严格要求。延迟开学期间如何集体备课？

据了解，各学校的集体备课将在集团或各级教育行政部门推荐的网络平台上进行。它也可以由学校作为一个单位来组织和实施，或者由学科教师和研究人员来领导。将按照“分工、编写、讨论和修订、审查和控制”的过程进行。

通过网上教学研究和集体备课，选择适合学校教学进度和学习情况的教学资源，并按计划逐步、分层次地推给学生，避免不加筛选的过度推挤，增加学生的学习负担。要注意加强网络教学管理，因地制宜，督促学生按计划在家网上学习，加强过程监控，确保网上学习的有效性。应该注意作业设计。应根据每个班级的学习内容和学习情况设计适当的作业，并进行推、接、改和反馈。

在利用网络资源开展的教学活动中，应避免“以话题代替教学，以实践代替学习”的现象。要注意充分发挥班主任对班级学生的在线管理责任和教师在学生学习过程中的主导作用，加强学生自我管理能力的培养，有效引导学生学会利用网络和资源自主有效地学习。

制定学习任务清单的三级专家在线问答指导

在教学研究指导方面，《意见》要求省级基础教学研究科按学科和学习环节为初高中毕业年级设立学科专家指导小组，并在延长学期期间进行在线值班和问答(见附件)。市县基础教研室还应成立相应的学科专家指导小组，协调安排学科教学任务计划，研究网络教学问题的应对策略，指导教师改进网络环境下的教学方法和手段。

各级学科专家指导小组应明确职责分工，制定学科在线教学研究工作计划，指导学校制定毕业生工作计划和教学计划